当前位置: 首页 > >

【假期基础专练】高二历史人教版必修3暑假作业:(12)从“师夷长技”到维新变法

发布时间:

精品文档 欢迎下载 高二历史人教版必修 3 暑假作业 (12)从“师夷长技”到维新变法 一、单选题 1. 1839 年《澳门新闻报》报道说:“中国官府完全不晓得外国的政事,又不询问考求,至今仍 不知西洋。只有林总督行事与其他官员相反。” 其“林总督行事”应是指( ) A.主持虎门销烟 B.抗击英国侵略者 C.编译《四洲志》 D.主张学习西方政治制度 2. 19 世纪晚期一西方报纸称:“甲午以后,中国有三党:守旧党……意在保现存之局面;中 立党……意在保国以变法;维新党……意以作乱为自振之机”。 文中的“维新党”在政治上的核心主张是( ) A.君主专制 B.君主立宪制 C.民主共和制 D.民主和科学 3. 俾斯麦在论及中日两国学习欧洲时说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日本人之游 欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之。中国人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉, 购而用之;强弱之源,其在此也!” 这些“中国人”是指( ) A.顽固派 B.洋务派 C.维新派 D.革命派 4. 郑观应曾援引《周礼》《墨经》《淮南子》等书的有关记载。证明西方的数学、化学、 光学、电学等均出自中国,皆“我所固有者也”。 其目的是( ) A.减少以夷变夏非难的阻力 B.借本来之学加强国学地位 C.借西学中源说来阻挡改革 D.为中体西用提供理论依据 5. “为了在王权承认的‘合法性’范围内偷运西学之果,康有为在变法的整个过程中不得 不始终小心翼翼地从‘奉天承运’‘圣人之作’的传统象征系统内拾取古已有之的变化之 道。……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典,旁征博引,无敢逾越古典圣贤所订准绳, 但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。” 由此可见,康有为的主要意图是( ) A.主张学习西方,实行君主立宪制度 B.假托先贤外衣,铲除封建统治基础 C.抨击顽固势力,采用西方先进技术 D.借助儒家思想,推行资产阶级改革 6. “当默深(魏源)先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然‘师长’一说,实倡先 声。” 这里所说的“实倡先声”是指( ) A.编译《四洲志》,引导国人关注了解世界 B.提出“师夷长技以自强”,发起洋务运动 C.编撰《海国图志》,提出向西方学习 D.最早提出了在中国发展资本主义的方案 7. 王韬从 19 世纪 60 年代起深感中国传统的孔孟之道远落后于西方文化,因而慨叹之余 道:“世以仁义礼智信为五德,吾以为德唯一而已,智是也”。 1/4 精品文档 欢迎下载 在此,王韬主张( ) A.摒弃儒家文化传统 B.中西思想融合交汇 C.对儒家思想的反思 D.变革封建专制制度 8.下列各历史人物与其思想、论著或主持编纂的图书不一致的是( ) 人物 思想(言论)、论著或主持编撰的图书 A 林则徐 《四洲志》、《华事夷言》 B 魏源 “师夷长技以制夷” C 康有为 《变法通议》 D 严复 “世道必进,后胜于今” A.A B.B C.C D.D 9. 王国维在《沈乙庵先生七十寿序》云:“我朝三百年间,学术三变:国初一变也,乾嘉一变 也,道咸以降一变也。” 材料中“道咸以降一变”的主要推动者是( ) A.陆九渊、王阳明 B.黄宗羲、顾炎武 C.林则徐、魏源 D.康有为、梁启超 10. 有一近代学者指出:“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳,国谁窃?转相窃之于民而已, 他还主张“国者,斯民之公产也,王侯将相者,通国之公仆隶也。” 该学者是( ) A.林则徐 B.康有为 C.严复 D.陈独秀 11. 《时务报》是维新派创办的一个影响较大的报纸,梁启超曾说,他在主笔该报时“记事 则西多而中少,译报则政详而艺略”。 这说明梁启超( ) A.反对学习西方器物技艺 B.热衷于报道西方的政闻 C.注重营造维新舆论环境 D.借报刊批驳洋务派主张 12. 第二次鸦片战争后,清政府中的有识之士意识到,“探源之策,在于自强;自强之求,必 先练兵;练兵又以制器为先”。 这主要表明清廷中部分官员( ) A.已认识到中国落后的根源 B.强调学习西学应循序渐进 C.反对清廷固守传统的做法 D.对西方的认识仍较为肤浅 13. 在列强的坚船利炮面前,冯桂芬等人认为,中国必须对各种先进器物“能造、能修、能 用”,“始可自立于天下”,否则利器尽在他人之手,“适足取败而已”。 这里,他们的核心主张是( ) A.师夷长技以自强 B.君主立宪 C.民主共和 D.民主科学 14. 清政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识,一面向他们灌输三纲五常等 中国传统道德观念。 这表明清政府主张( ) A.师夷长技 B.托古改制 C.中体西用 D.和魂洋才 2/4 精品文档 欢迎下载 二、材料题 15. 革命与改革针对近代各国治乱兴衰的历史,康有为于 1898 年上呈光绪帝御览了两份书 稿。 材料一 “臣读各国史,至法国革命之际,君民争祸之剧,未尝不掩卷而流涕也。巴黎百日而 伏尸百二十九万,变革三次,君主再复,而绵祸八十年……普大地杀戮变乱之惨,未有若近世 之祸酷者矣。盖皆自法肇之也。” ——1898 年康有为《进呈法国革命记序》 材料二 “以日本明治之政为宪法……大誓群臣以定国是;立制度局以议宪法;超擢草茅以 备顾问;纡尊降贵以通下情;多派游学以通新学;改朔易服以易人心……我朝变法,但采鉴于 日本,一切已足……我皇上阅之,采鉴而自强在此。若弃之而不采,亦更无自强之法矣。” ——1898 年康有为《日本政变考》 问题: 1.简述康有为撰写两份书稿时的国内和国际环境。 2.根据材料一,概括康有为对法国大革命的认识。 3.根据材料二,康有为肯定了日本维新的哪些内容? 4.你如何看待康有为笔下的“革命与改革”之说? 参考答案 一、单选题 1.



友情链接: