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2018年201X年小学四年级上册美术教学工作总结-word范文 (4页)

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2018 年 201X 年小学四年级上册美术教学工作总结-word 范文 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 201X 年小学四年级上册美术教学工作总结 第一学期四年级美术 工作总结 201X—201X 学年度 滕 燕 转眼间,又要放寒假了,回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较 顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在 的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认 真思考想办法解决。在此我 总结 如下,以便择优汰劣,取长补短以待来年教 学水平更上层楼。 一、 教学计划贯彻情况 学期初,和科组教师一起,认真学习 学校工作计划 和教导处工作 计划 ,明 确了学期工作的目标和任务,结合科组工作的现状和特点,按照《小学美术教 学大纲》的要求,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中 认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育, 大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学。 二、 教学情况: 1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好 教案 ,努力上好每一节课。上 好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅 各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所 从事的工作结合起来,为我所用。 2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果 的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。 3、本人一直兢兢业业,敬岗爱岗, 把满腔热情倾注在三尺讲台上,主动向学校请缨加压增负,多年来一直是学校 工作量最繁重的同志之一,但从不讲价钱,任劳任怨, 扎扎实实地做好本行工 作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,一学期来从来未旷工、迟到、 早退现象,严格遵守学校的规章制度,每次都认真参加学校的例会学习。 2018 年 201X 年小学四年级上册美术教学工作总结-word 范文 4、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中 注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民 族自豪感。 美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源, 丰富美术教学的内容。美术教学中 注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际 的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。 通过美术教学,培养学 生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生 情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、 形象思维能力和创造能力。 4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活 动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加 继续教育学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。 作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它 活动如:政治理论学习,运 动会工作等等。 三、 经验和教训 1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力 培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分 发挥美术教学 情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审 美能力。 2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他 们生动 活泼 地学习,大胆地进行艺术表现和创造。 3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像 片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。 4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质。 5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重, 并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成 绩,更注重未来发展。 7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系 数学 中的相关概念来解释 2018 年 201X 年小学四年级上册美术教学工作总结-word 范文 转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教育教学质量,先将本学期 的工作总结如下: 科学 课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的 学习科学的机会和有效的指导。同时,它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、 生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、 评价等方面鼓励多样性和灵活性。 一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻 党的教育方针,全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热 爱社会主义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣 和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、具体做法: 1、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,实施科学新课程标准, 除了要用新的教学理念武装自己以外,最重要的是在科学的教学中参考和渗透 “新课标”的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料,明确目标和任 务,理清新课程的结构、理念。 2、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究 欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生 发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种问题,比单纯的 讲授训练更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者,引领者和亲密的伙伴, 对学生在科学学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重,并以自己的教学行 为对学生产生了积极的影响。 3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示 实验。 实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一,依靠实 验,一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律,从而使学习在科学 的实验操作过


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